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从思政课到课程思政 挖思政元素铸魂育人

日期:2021-05-25 15:52:46  作者:小编   访问量:  【字体: 】 --> 打印

 为进一步贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述,充分发挥课堂教学在学校思想政治工作中的主渠道作用,促进蒙城教研工作和课程思政教育落实提升。2021年5月14日蒙城教育局在鲲鹏中学政通路校区举行蒙城教研(思政)大讲堂暨课程思政教育专题研讨会。全县初中生物和道德与法治学科教师共同参会。

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鲲鹏中学政通路校区生物骨干教师李科在教研(思政)大讲堂暨课程思政教育专题研讨会上进行了《开花与结果》生物示范课。通过对花的结构的研究和花、果实、种子对被子植物传种接代的意义的认识,引发学生爱护生命、热爱大自然的美好情感,进而巧妙融入思政教育。

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参加示范课教学的政通路七年级四班学生在认真的进行科学探究,也许小小年纪的他们还没有完全意识到从科学到人文的探究不仅是教研的一大课题,也是他们人生道路上的一项考题。

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鲲鹏中学政通路校区骨干教师冷盈盈在教研(思政)大讲堂暨课程思政教育专题研讨会上了堂《感受生命的意义》道德与法治示范课。共同的导入视频、同样的生命话题、不同的话题切入与教学风格极大的激发了与会老师的关注和学生尝试探究的兴趣。

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两节“异课同题”的示范课后,思政名师工作室主持人韩维民老师进行了《从思政课程到课程思政 挖思政元素筑铸魂育人》思政教育专题讲座。从教书到育人,从学科中来到学科中去,从课程思政到思政课程。韩老师深入浅出、循序渐进的进行了跨学科思政主题教研探究。鼓励与会教师说:“教师是教育的江山,教育的江山离不开一线教师的共同努力,希望一线教师更多的参与到大教研、大思政建设中去,争做教育事业的大先生”。

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最后井莉主任回顾了教研大讲堂的发展历程,强调了“教”与“研”的相互作用。要求与会教师要本着“学科分明、思政融合”的原则有效统教学,挖掘富有思政元素含量的素材,帮助学生拓展认知视野,深化学生对知识、方法和理想信念、生命观念的认知,让思政教育和学科教育相结合。支持思政课教师与其他学科任课教师合作教学教研、集体备课、专项研讨、观课评课活动等。井莉主任对会议纪律和防疫工作提出具体要求。

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会后调查时,参加示范课的鲲鹏中学政通路校区七年级四班学生表示:“从来没有想到生物课可以和政治课一起学,感悟到两门学科之间有许多相通之处,也隐隐感悟到每一门所学的课程都有着触类旁通的联系。”与会的生物和政治学科老师说“本次大讲堂开拓了思路,解决了许多平时教学的困惑,尤其是对如何在生物教学中融入思政元素和如何辩证的处理理论课教学难题方面起到了拨云见日的作用,让人豁然开朗。”本次教研大讲堂深得学生和老师的认可,取得了立足教研、发展教育、思政引领、学科提升的目的。

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